科技日报记者 马爱平
年夜模子支撑+AI导师+虚拟剖解讲授，上一堂沉浸式临床课是一种如何的体验？广东医科年夜学AI医学院的“聪明讲堂”正将人工智能深度赋能立异医学讲授。
11月4日—5日，于第八届中国教诲技能立异成长与运用结果年夜会上，广东医科年夜学结合神州医疗、华为配合打造的天下首个AI医学院（GDMU-AIMS）表态，出现了AI赋能下的“师-机-生”协同共创进修的新模式。
于教诲技能立异展单位，广东医科年夜学康健医疗年夜数据工程中央主任、特聘传授金博，广东医科年夜学AI医学院演示了其讲授立异结果《AI赋能的沉浸式医学讲堂》。该结果以AI赋能医学教诲为焦点，于聪明AI学伴、名家书院年夜模子、数字人体展示体系、AI素养评估体系等立异平台撑持下，摸索了年夜模子驱动下的AI讲授新模式。
据金博先容，AI医学院（AIMS-GDMU）以教、学、管三位一体为逻辑，构建起可追踪、可反馈、可发展的智能讲授生态，精准应答传统医学教诲中实践操作不足、专家资源不均、常识可视化难等痛点。此中，聪明学伴体系中，学生可与AI虚拟病人举行沉浸式对于话问诊，使其于真实情境中完成问诊与开端诊断，让讲堂从“听讲”变为“实战”。名家书院模块则会聚了多个专病垂直年夜模子，将顶尖医学专家的经验与AI推理能力深度交融。借助数字人虚拟剖解台，学生可以自由对于虚拟人体举行切层、扭转及放年夜不雅察，此外，还有能全程追踪学生的进修轨迹、答题逻辑与互动体现，天生个性化的AI素养陈诉。聪明讲授治理体系可以及时会聚与阐发学生全周期进修数据，主动辨认共性单薄环节，并为西席智能保举讲授资源，助力讲堂治理从“经验驱动”迈向“数据驱动”。
“AI不会代替大夫，但AI素养是将来大夫的要害胜任力与焦点竞争力。AI的脚色不是替换者，但AI必然可以或许加强医疗意识，AI赋能病院、临床专家以和下层医疗事情者，将让医疗办事更有用率，周全晋升公共的生命质量。”金博于接管科技日报记者采访时夸大，以年夜模子为代表的AI厘革正鞭策人类认知发生深刻变化，倒逼人类晋升发问能力、评价鉴赏能力及立异能力。
针对于AI时代的人材造就，金博进一步指出，AI也许会代替病院中一些尺度化的、反复性的事情岗亭，但由于医患间的感情交流及“只可意会不成言传”的诊疗感知，都是AI难以复制的，是以大夫岗亭始终没法被AI代替。同时，借助AI年夜模子，可帮忙医学生和大夫快速晋升专业能力，助力其发展为顶尖医疗专家。
“AI医学院项目是咱们鞭策年夜模子技能走进医学类院校讲授场景的初次测验考试。将来，咱们也但愿与更多高校、企业和医疗机构开展互助，让年夜模子技能更好地赋能医学教诲的各个讲授环节。”神州医疗首席医学官弓孟春暗示，但愿经由过程提供全流程个性化场景落地办事，笼罩需求调研、页面设计、场景搭建、体系开发等多个环节，助力互助方将假想转化为现实产物，切实鞭策AI技能于差别场景的落地运用。
（受访者供图）
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